Intervención Sociocomunitaria
Nuestra preparación modular está formada por cursos independientes para que te prepares según tus necesidades reales. Puedes hacer la preparación completa o elegir módulos sueltos.
Centro de referencia en oposiciones en Aragón
En Arke cuidamos tu preparación académica y tu bienestar personal con una formación integral adaptada a las exigencias de las Oposiciones de Educación en Aragón.
Preparadores Funcionarios
Aprende de expertos en tu especialidad que imparten clase cada día y conocen perfectamente cómo evalúa el tribunal.
Metodología contrastada
Campus Virtual Avanzado
Fórmate a tu ritmo. Clases online en directo, todas las sesiones quedan grabadas, foros de dudas y recursos virtuales propios.
Apoyo Psicopedagógico
La oposición es una carrera de fondo. Te acompañamos con tutorías individuales para organizar tu estudio, planificar repasos y gestionar
¿Cómo es el acceso a la Función Pública Docente?
Primera prueba
Prueba que permite comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opten.
- Parte A – MÓDULO PRÁCTICO La prueba práctica tiene dos opciones distintas de examen con supuestos prácticos correspondientes al temario específico de la especialidad y el alumno ha de elegir una.
- Parte B – MÓDULO TEMAS Consiste en la redacción personalizada de uno de los temas del temario vigente de cada especialidad. Se extraen al azar varias bolas (el número puede variar según la convocatoria) y el alumno escoge el tema que más se ajuste a sus preferencias.
Segunda prueba
Prueba de aptitud pedagógica y dominio de las técnicas para el ejercicio docente.
- Parte A – PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA – EXPOSICIÓN
- Parte B – UNIDAD DIDÁCTICA – DEFENSA
La programación didáctica será defendida oralmente ante el Tribunal, estará referida al currículo del curso elegido por el opositor, se estructurará en unidades didácticas. En las programaciones se especificarán, al menos, los objetivos, contenidos, la metodología los recursos, el listado de actividades propuestas y los criterios y procedimientos de evaluación, así como las previsiones de atención a la diversidad del alumnado.
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