ESTRUCTURA DEL CURSO 

El curso consta de  17  SESIONES a lo largo de las cuales trabajaremos con problemas tipo que replican la estructura de los exámenes de reales de oposición, partiendo de una dificultad inferior.

Para cada área temática clave, el punto de partida será un formulario en el que se condensan los conceptos y las fórmulas básicas necesarios para la resolución de los problemas.

FECHAS

• Inicio: enero 2026.
• Fin: junio 2026. 

MODALIDAD ONLINE

El curso es íntegramente online con clases en directo a través del Campus Virtual de Arke. Las clases se desarrollan los martes señalados en el calendario del curso. El alumno tendrá acceso ilimitado durante el curso a las grabaciones de las sesiones.

EQUIPO DOCENTE

Miguel Ángel Per: Licenciado en Ciencias Físicas.  Profesor funcionario de Educación Secundaria del área de Física y Química.

Preparador de oposiciones.

Divulgador científico  (@fisicaexplicada2020).

Lidia Ranz: Licenciada en Ciencias Físicas.  Profesora funcionaria del área de Física y Química en el I.E.S. Preparadora de oposiciones.

Marta Bordonaba: Licenciada en Ciencias Químicas. Profesora funcionaria del área de Física y Química en el I.E.S.

Preparadora de oposiciones.

Cristina Bohana: Licenciada en Ciencias Químicas. Profesora funcionaria del área de Física y Química en el I.E.S.

Preparadora de oposiciones.

Eduardo Marca: Licenciado en Ciencias Químicas. Profesor funcionario del área de Física y Química en el I.E.S.

Preparador de oposiciones.

CONTENIDO DEL CURSO

La mayor fortaleza de este programa es su naturaleza intensivamente práctica. 

Con el foco en el examen de oposición, se trabajarán, desde la base, áreas temáticas clave: mecánica y ondas, electricidad y magnetismo, física moderna y óptica, termodinámica y fluidos, química general, disoluciones, cinética química y termoquímica, equilibrios, ácido base, precipitaciones, REDOX, química orgánica.

Valor Añadido como Docente: Los ejercicios que abordaremos en las sesiones tienen una parte directamente aplicable a tu práctica diaria en el aula.

OBJETIVO

Sentar unas bases metodológicas y de conocimiento irrompibles sobre los pilares conceptuales y procedimentales que rigen la prueba práctica de las oposiciones de Profesor de Secundaria de Física y Química.

METODOLOGÍA

Práctica y colaborativa, motivando al alumno a través de un plan de trabajo estructurado y eficaz. Es muy importante que el alumno siga el cronograma del módulo,  reflexione y organice los materiales entregados con anterioridad a la sesiones y que a lo largo de las sesiones pueda ir desarrollando su propia propuesta de resolución de los problemas planteados y aclarando las dudas que hayan podido surgir.

HORARIO DEL CURSO

Los martes siguiendo el cronograma del curso de 17:30 a 19:30 horas.

PROGRAMA DEL CURSO

• Sesión 1: Gravitación, Mecánica y Ondas. Teoría Básica. Problemas Tipo I.
• Sesión 2: Gravitación, Mecánica y Ondas. Problemas Tipo II.
• Sesión 3: Gravitación, Mecánica y Ondas. Problemas Tipo III. Revisión final.
• Sesión 4: Óptica. Teoría Básica. Fundamentos teóricos y  Problemas Tipo.
• Sesión 5: Electricidad y Magnetismo. Teoría Básica. Problemas Tipo I. 
• Sesión 6: Electricidad y Magnetismo. Ejercicios Tipo II. Revisión final.
• Sesión 7: Termodinámica. Teoría Básica. Problemas Tipo.
• Sesión 8: Fluidos. Teoría Básica. Problemas Tipo. Revisión Final.
• Sesión 9: Física moderna: cuántica, nuclear y relatividad. Fundamentos teóricos y problemas tipo.
• Sesión 10: Formulación inorgánica. Disoluciones, propiedades coligativas, gases. Composición centesimal.
• Sesión 11: Estequiometría y reacción química.
• Sesión 12:Termodinámica química y Cinética. Fundamentos teóricos y Problemas tipo.
• Sesión 13:Equilibrios.Fundamentos teóricos y Problemas tipo.
• Sesión 14: Ácido-base. Fundamentos teóricos y Problemas tipo.
• Sesión 15: Redox. Fundamentos teóricos y Problemas tipo.
• Sesión 16: Química orgánica I. Fundamentos teóricos y Problemas tipo
• Sesión 17: Química orgánica II. Fundamentos teóricos y Problemas tipo.